8 Mars: La journée  de la femme

Selon L'ONU, la Journée internationale des femmes est célébrée dans de nombreux pays à travers le monde. C'est un jour où les femmes sont reconnues pour leurs réalisations, sans égard aux divisions, qu'elles soient nationales, ethniques, linguistiques, culturelles, économiques ou politiques. C'est une occasion de faire le point sur les luttes et les réalisations passées, et surtout, de préparer l'avenir et les opportunités qui attendent les futures générations de femmes. La Journée internationale des femmes est apparue dans le contexte des mouvements sociaux au tournant du XXe siècle en Amérique du Nord et en Europe.

Depuis ces premières années, la Journée internationale des femmes a pris une nouvelle dimension mondiale dans les pays développés comme dans les pays en développement. Le mouvement féministe en plein essor, qui avait été renforcé par quatre conférences mondiales sur les femmes organisées sous l’égide de l’ONU, a aidé à faire de la célébration de cette Journée le point de ralliement des efforts coordonnés déployés pour exiger la réalisation des droits des femmes et leur participation au processus politique et économique.

La Charte des Nations Unies, adoptée en 1945, a été le premier instrument international à affirmer le principe de l'égalité entre les femmes et les hommes. Depuis, l'ONU a contribué à créer un héritage historique et internationalement reconnu de stratégies, de normes, de programmes et d’objectifs destinés à améliorer la condition des femmes dans le monde.

Au fil des ans, l'ONU et ses institutions spécialisées ont favorisé la participation des femmes, en tant que partenaires égales des hommes, à la réalisation du développement durable, de la paix, de la sécurité et au plein respect des droits de l'homme. Favoriser l’autonomie des femmes continue d'être un élément au cœur des efforts entrepris par l'ONU en vue de relever les défis sociaux, économiques et politiques dans le monde.

Aymane Ababoussayr

Yasser Abdouh

Plus d'infos »

C’est quoi une caricature :

La caricature est un genre de dessin qui grossit certains traits d’une personne ou d’un sujet pour s’en moquer. L’objectif de la caricature est à la fois d’amuser et de faire passer un message en insistant sur le côté ridicule de certains comportements, de certaines idées… Les plus anciennes datent de l’Antiquité : certaines ont notamment été retrouvées sur des vases grecs, d’autres sur des papyrus égyptiens. Mais c’est à la fin du XIXème siècle que ce genre de dessin a rencontré un grand succès  avec le développement des journaux. En permettant de défendre des idées avec humour, la caricature est devenue au fil du temps l’un des symboles de la liberté d’expression.

Les débuts de la caricature :

La caricature a toujours été présente dans notre société mais pas forcément sous forme de dessins. Les Grecs, les Romains et les Egyptiens en dessinaient déjà sur leurs vases et leurs papyrus. Souvent, la représentation du corps était difformes, dans des poses suggérant une forme de souffrance. Ils étaient bossus, obèses, etc. Certains pensent qu'ils était fait pour servir comme modèle à la médecine. Mais il pourrait plus simplement s'agir de caricatures destinées à faire rire.

Quelques synonymes de caricature : 

Charge.                    Fonction .                   parodie.

Fardeau.                    Illustration.                    Pitrerie.

Caricaturiste :

Et maintenant on va parler d’un caricaturiste qui s’appelle « Naji al-Ali ».

On donne quelques informations sur cette personne : 

Naji al-Ali est né vers 1938 dans le village palestinien de Shajra, entre Tibériade et Nazareth et mort le 29 juillet 1987, était un caricaturiste palestinien, remarquable pour sa critique politique caustique. Il a dessiné plus de 40.000 caricatures, exprimant souvent son opposition aux dirigeants palestiniens et arabes, mais c’est certainement en tant que créateur du personnage Handala, devenu depuis une icône du défi palestinien, qu’il est le plus connu.

Son travail de caricaturiste :

Les caricatures de Naji al-Ali expriment la lutte et la résistance à l’occupation israélienne et critiquent les régimes arabes. Il disait que ses caricatures étaient « l’expression des opprimés qui paient cher leurs vies, portant sur leurs épaules le fardeau des erreurs commises par les autorités. Tout ce qu’ils possèdent a été acquis avec peine, sous le siège constant de la dureté et de la cruauté. Ils luttent pour leur vie et meurent jeunes, ensevelis dans les tombes dépouillées. Ils sont toujours sur la défensive pour pouvoir vivre. Je vis avec eux dans les cachots, observant et brûlant à la pulsion de leurs cœurs, au flot du sang qui coule dans leurs veines. »

Handala : 

Handala est un personnage créé par Naji al-ali, il est apparu pour la première fois en 1969 dans le journal koweitien Alsiyassa (La politique). C'est un petit garçon âgé de 10 ans, c'est l'âge qu'avait Naji lorsqu'il avait quitté la Palestine, pieds nus comme tous les enfants qui habitent les camps de réfugiés palestiniens. Handala est situé dans l'espace sans terrain d'appui car il est sans patrie. C'est le témoin de la tragédie de tout un peuple, le personnage est toujours dessiné de dos, visage tourné vers la Palestine, et les mains croisées en signe de refus des solutions proposées par les États-Unis et leurs alliés arabes et israéliens. Il ne devrait dévoiler son visage que le jour où la dignité arabe ne sera plus menacée et où il retrouvera sa terre natale.

Handala   est considéré comme un signature dans les dessins de Naji Al -ALI


Youness Elaroui

Plus d'infos »

La peur est l’une des grandes émotions debase que nous ressentons, avec la joie, latristesse et la

colère, une réactionautomatique de notre cerveau qui fait réagirtout notre corps. La peur, qui a pour fonctionprimordiale de nous alerter d’un état dedanger, d’une menace, est d’abordphysiologique avant d’être psychologique

1- Les peurs “classiques” (qui apparaissent et disparaissent au rythme du développement de l’enfant)

«  Papa, laisse la lumière allumée, j’ai peur dunoir”, “J’ai peur du monstre caché dans machambre”, «Maman, vient me sauver, il y aune mouche qui m’attaque !! »

Les fantômes, l‘obscurité, les sorcières, lesorages….Chaque enfant connaîtra un jour cespeurs, ces émotions fortes, à des degrésvariables. C’est un passage obligatoire, carelles marquent des étapes dans ledéveloppement de l’enfant. Ce sont des peurstransitoires … Ces peurs sont habituellementamplifiées par leur imagination. Pour laplupart des enfants, ce qu’ils imaginent et laréalité ne font souvent qu’un et ceciparticulièrement chez les enfants ayant untempérament sensible et créatif. Courantes àun certain âge, ne les prenez pas non plus à lalégère ! Elles peuvent empêcher l’enfantd’avancer et les faire souffrir.

Chez nous en ce moment c’est Lou (4 ans) quia des peurs de ce genre : elle a peur du «monstre caché dans les nuages », de « l’indiengéant », peur de « devenir sorcière ». Il esttrès clair que ces peurs sont issues de certainslivres ou certains dessins animés qu’elle a vus.Nous en sommes du coup devenu très vigilant: exit les « blanche neige », « Belle au boisdormant » ou « Bambi »… certaines scènessont réellement trop violentes 

 Les peurs acquises

“Je ne veux pas me laver les cheveux, j’ai peur que tu me mettes de l’eau dans les yeux», « Pas le docteur, j’ai peur qu’il me fasse mal aux oreilles », 

Anne Bacus, psychologue, psychothérapeute et spécialiste de l’enfance, aborde dans son ouvrage « Même pas peur », les peurs acquises qui peuvent être une réelle source de souffrance, renvoyant généralement à une situation déjà vécue par l’enfant. Les peurs dues à un choc, un événement traumatisant ou effrayant dont votre enfant a pu être témoin ou victime peuvent laisser des souvenirs terribles et durables: un accident, une dispute familiale violente, un examen brutal d’un pédiatre… Tentez de trouver les mots justes pour le rassurer et n’hésitez pas à vous adresser à un professionnel si vous vous sentez impuissant.

L’enfant peut aussi acquérir des angoisses en raison d’un manque de confiance ou d’une mauvaise estime de soi. Il est important d’encourager et de louer les efforts de votre enfant afin de renforcer sa 

.confiance en lui et de l’accompagner à dépasser ses peurs

Houssam Byoud                                                                               

Plus d'infos »

Depuis quelques années à peine, une personne possédant un ordinateur à la maison était considérée comme riche. À l’aube de l’an 2000 tout a désormais changé. Les élèves apprennent à travailler sur ordinateur et doivent s’en servir pour remettre leurs travaux ; les téléavertisseurs se portent autant à la ceinture des adolescents qu’à celles des adultes. L’informatique a  modifié notre mode de vie.

Cet univers évolue à un rythme hors du commun. Encore hier, la possibilité de commander et ainsi d’effectuer des transactions par l’entremise de notre ordinateur, sans se pointer le nez dehors, ne nous était jamais venue à l’esprit. Les scientifiques présument même qu’en 2001 tout sera encore changé.

Aujourd’hui, on ne saurait vivre sans les technologies comme l’ordinateur, le téléphone mobile, la télé et autres. Ces technologies sont devenus partie intégrante de notre quotidien et vivre sans elles   seraient pour certain d’entre nous inimaginable

La technologie est l'étude des outils et des techniques. Le terme désigne tout ce qui peut être dit aux diverses périodes historiques sur l'état de l'art en matière d'outils et de savoir-faire. Il inclut l'art, l'artisanat, les métiers, les sciences appliquées et éventuellement les connaissances.

Par extension et abusivement, le mot désigne les systèmes ou méthodes d'organisation qui permettent telle ou telle technologie, ainsi que tous les domaines d'études et les produits qui en résultent.

AVANTAGES DE LA TECHNOLOGIE

La technologie a de nombreux avantages. Elle simplifie la vie de tous les jours .Prenons l’exemple d’une machine à laver. On imagine mal de nos jours comment on s’y prenait pour laver ses vêtements avant son invention. Mais, c’était du dur labeur ! Presque toutes les technologies populaires allant du téléphone à la voiture ont pour objectif final de réduire l’effort des humains.

Un deuxième avantage, c’est la communication et la mobilité. Les systèmes de communication modernes ont réduit radicalement le temps de communication entre deux personnes. Aujourd’hui, la communication entre différents pays est presque instantanée. Ceci aide énormément le développement d’un vrai village global. Le temps de voyage est aussi considérablement réduit. On peut aujourd’hui gouter aux fruits et légumes frais qui hier encore se trouvaient dans leurs vergers à l’autre bout du monde.

Le tourisme mondial s’est développé en conséquence. La technologie a aussi augmenté la productivité de presque toutes les industries du monde. On produit plus, utilisant moins de ressources et pour un plus grand nombre de personnes

INCONVENIENTS DE LA TECHNOLOGIE

Mais, rien ne vient gratuitement. La technologie a des inconvénients qu’on ne peut plus ignorer. Bon nombre de technologies polluent l’environnement d’une façon ou d’une autre. La voiture produit son lot de CO2 ; l’ordinateur est difficilement recyclable ; et l’industrie pollue la nature. De plus, nous sommes devenus très dépendants des technologies, à un point où on ne peut s’en passer.

Plus de travail fait par les machines, cela veut dire moins de travail pour les hommes. L’humain devient de plus en plus obsolète.

La technologie moderne est un élément perturbateur, plus le monde évolue et plus la population s’endette. La jeunesse ne peut jurer que part cet élément. Exemples: Les gens s'envoient des   textes au lieu de se parler librement, certains préfèrent s'offrir le tout dernier modèle de voiture alors qu'en roulaient à vélo au bon vieux temps donc non polluant ,les employeurs s'investissent dans la robotisation alors que les employés craignent pour leurs emplois ou sont licenciés pour motif économique...Tout ceci n'est pas du hasard, c'est l'homme lui même qui est à l'origine de cet art moderne !

Houssam Byoud                                                     

Plus d'infos »

La superstition c’est le fait de croire que certains actes, signes, nombres, ou même des animaux entraînent des conséquences bonnes ou mauvaises. Tel que le nombre 13 chez les français et le cas du corbeau chez les arabes... En effet la superstition est interdite par la religion, car notre religion islamique appelle à la croyance en un seul Dieu « Allah » c’est lui seul qui connaît le passé et l’avenir des êtres, et rien d’autre ne le peut. La superstition est aussi inacceptable par la logique. Car comment un cerveau humain peut il croire que quelque chose qu’il a créé lui-même peut déterminer son avenir. En dépit de tout cela, malheureusement il y a des gens qui croient encore en la superstition. Surtout chez les personnes âgées, puisqu’on ne peut facilement pas changer une idéologie qui est naît et a grandi avec la personne pendant des années et des années. Mais le problème qui se pose c’est que ces personnes transmettent ces idées superstitieuses à leurs enfants et à leurs petits enfants

Les causes 

La superstition s’est perpétuée grâce aux coutumes héritées par voie orale et transmises d’une génération à une autre. Les causes sont nombreuses et diverses entre autres : l’analphabétisme et l’ignorance qui demeurent le premier ennemi de l’être humain. En effet, la plupart des gens qui s’adonnent à ces pratiques sont des illettrés qui ne comprennent rien à la science, dans la mesure où ils se fient aux charlatans tout en méprisant la médecine qui se trouve parfois impuissante face à quelques maladies incurables tel le cancer. Parmi les autres facteurs qui favorisent la propagation de la superstition, il y a les problèmes sociaux liés aux préoccupations ordinaires comme le mariage, la stérilité, la maladie, le chômage, la jalousie.. etc.

  Les conséquences 

  Quant aux conséquences et effets de ce fléau, on peut dire que parfois elles sont graves et irréversibles, notamment quand il s’agit de prendre des produits prescrits par des guérisseurs charlatans et dont l’effet est dangereux sur la santé, ou quand on croit aux futilités des voyants qui suscitent la suspicion de tout notre entourage. En outre, croire en ces choses peut ruiner le budget du ménage  et causer des problèmes financiers.

  la superstition et la religion Islamique

 * La superstition est interdite par la religion, car notre religion islamique appelle à la croyance en un seul Dieu « Allah » c’est lui seul qui connaît le passé et l’avenir des êtres, et rien d’autre ne le peut .

 *Le fait de croire qu’une simple créature ( objet ou personne ) puisse nous infliger un quelconque mal , en oubliant que c’est Allah qui les a crée et que c’est LUI qui détient le mal et le bien de ses créatures , ainsi le fait de craindre cette créature ou cet objet ou de lui porter une attention démesurée relèvent du Shirk (L’associationnisme ) , qui est l’unique péché impardonnable par Allah 

Houssam Byoud                                                                                                                                  

Plus d'infos »

INTRODUCTION

L'anxiété peut nous pousser à être créatifs sous pression, nous avertir d'un danger ou nous inciter à l'action en situation de crise. Elle peut aussi nous paralyser. Que ce soit désirable ou non, la plupart des Canadiens se trouvent dans un état d'anxiété de temps à autre.

Types courants de troubles anxieux

Crises de panique

Les crises de panique donnent lieu à l'apparition soudaine de sentiments intenses d'appréhension, de peur et de terreur, ainsi qu'à l'impression d'un danger imminent.

Elles peuvent entraîner de l'essoufflement, un rythme cardiaque rapide, des tremblements, un sentiment de perte de contact avec la réalité et même la peur de mourir.

Bien que brèves, les crises de panique sont terrifiantes et peuvent devenir plus fréquence en l'absence de traitement.

Phobies

Les gens aux prises avec des phobies éprouvent un sentiment de terreur ou de panique lorsqu'elles font face à un objet, une situation ou une activité qui les effraie.

Remarquez que nous avons probablement développé bon nombre de phobies parce qu'elles contribuaient à la survie à une époque lointaine. Par exemple, il était sain d'avoir peur des araignées et des serpents parce que cela permettait à nos ancêtres d'éviter les araignées et les serpents dangereux ou venimeux.

Il y a différents types de phobies, dont les suivants

Claustrophobie (phobie des espaces clos)

Agoraphobie (phobie des endroits bondés) : les personnes qui souffrent d'agoraphobie sont terrifiées à l'idée de se trouver au milieu d'une foule ou dans un endroit public, ou dans toute situation où il pourrait être difficile d'obtenir de l'aide. Elles peuvent devenir si anxieuses qu'elles craignent de s'évanouir, d'avoir une crise cardiaque ou de perdre le contrôle d'elles-mêmes. Ces personnes évitent souvent les lieux ou les situations d'où il pourrait être embarrassant, difficile ou impossible de s'échapper (p. ex., un avion). Il arrive que des agoraphobes se confinent à la maison pendant des années.

(Aviophobie (phobie des avions

(Arachnophobie (phobie des araignées

(Ophiophobie (phobie des serpents

(Trouble obsessionnel-compulsif (TOC

Le trouble obsessionnel-compulsif est un problème où les individus ont des obsessions et/ou des compulsions.

Les obsessions sont des pensées désagréables, récurrentes (telles que « Je suis sale »), ce qui conduit à un comportement (comme le lavage des mains répété) qui est un moyen de réduire l'anxiété de l'obsession.

Une pensée récurrente comme « Je suis sale » peu pousser une personne à se laver les mains à plusieurs reprises afin de se débarrasser de l'obsession et le l'anxiété qu'elle occasionne. Le fait de se laver les mains soulage momentanément la personne de l'anxiété générée par la pensée obsessive, mais puisque le soulagement ne dure pas, le comportement compulsif est souvent répété encore et encore.

Houssam Byoud

Plus d'infos »

Critique peut faire référence à :

La critique, l'art de juger les œuvres de l'esprit ;

Esprit critique ;

Théorie critique ;

Méthode hypercritique ;

Réception critique ;

Une personne (nom masculin) :

Un critique d'art, écrivant sur l'art,

Un critique littéraire sur la littérature,

Un critique dramatique sur le théâtre,

Un critique de cinéma sur les films,

Un critique musical sur la musique,

Un critique gastronomique sur la gastronomie.

Se préparer à une critique constructive

Comprenez quelle est la différence entre une critique constructive et une critique destructrice

Partez de bonnes intentions

Demandez-vous si votre critique est justifiée ou non.

Déterminez si vous êtes la bonne personne pour émettre cette critique.

Choisissez le temps et le lieu

Poser des critiques constructives

Commencez de façon positive

N'y mélangez pas vos émotions.

Souriez et utilisez un langage corporel chaleureux.

Surveillez le ton de votre voix.

Évitez le langage négatif, les accusations et les attaques personnelles.

Soyez spécifique.

Encouragez l'autocritique.

Concentrez-vous sur le comportement, pas sur la personne

Faites en sorte que votre critique soit utile

N'en dites pas trop en une seule fois.

Sachez à quel moment arrêter les critiques.

Faites un suivi.

Conseils 

Traitez les gens de la façon dont vous voulez qu'ils vous traitent. Ne dites rien à personne qui pourrait vous vexer ou vous attrister si quelqu'un vous le disait.

Le livre How to Make Friends and Influence People de Dale Carnegie est un classique qui pourrait vous être utile. La quatrième partie du livre parle de la façon utilisée pour changer le comportement des gens sans les offenser ou provoquer de la rancune.

Yasser Ezaari

Plus d'infos »